暖通空调 -环境控制技术方案

暖通空调 -环境控制技术方案

知识渊博的暖通空调/R技术人员 需求量很大. 企业正在“走向绿色”.“房主想要减少他们的供暖和制冷费用, 新技术正在迅速使几年前的暖通空调/R系统变得过于昂贵. 美国.S. 劳工部预计,为家庭和企业提供高成本效益的暖通空调/R系统的爆炸式增长将创造90多个,到2020年,将新增000个暖通空调/R技术员岗位.

项目协调员Paul Flor: 908-526-1200x8577 or 保罗.flor@loctite425.com

 

暖通空调/ R技术员

掌握当今尖端采暖和制冷行业的技能和设计理论,开始你的职业生涯 暖通空调/ R技术员. 必须有人设计气候控制系统, 和/或安装, 修理或维护数以千计的单位很快. 还不如是你.

 在十大堵博正规首页歡迎您追求以下两个暖通空调/R职业轨道之一:

  • 一年制证书课程(31学分) -只适用于住宅系统. 为初级技术员的职位做准备. 所有课程的大学学分.
     
  • 两年制AAS学位课程(62学分) -住宅及商业培训.  准备任何级别的暖通空调/暖通空调岗位.  如果你选择在这个领域继续深造, 本课程所有学分均可转换为B.S. 在应用暖通空调工程 宾夕法尼亚理工学院.

 一旦你接受了培训,我们会帮你找到适合你的工作. 该项目有资格获得联邦和州学生财政援助.

要参加这两个课程,你必须有高中文凭或同等学历. 

暖通空调/R技术员和安装人员

这个为期两个学期的课程为您作为暖通空调/R技术人员和空调住宅设备安装人员的入门级职位做好准备, 制冷和制热行业.  你将接受培训,为一家成熟的公司工作,甚至开始自己的暖通空调/R业务. 该计划结合了热力学理论的学术课堂作业, 系统设计, 机械, 通过实际实验室进行控制培训,重点关注现实世界中的故障排除. 作为一名学生,你将:

  • 使用最新的工具和诊断设备
  • 阅读制冷接线图,原理图和机械图纸
  • 学习住宅设备的标准操作程序

 

课程

第一学期

ECTC 101
制冷我
6学分

本课程为环境控制技术专业的入门级课程. 其目的是为学生提供技术理论和实验室技能建设活动的实际结合. 本课程内容旨在培养学生对适用于制冷的热力学理论基础的坚实基础, 在最现代的工具的操作中, 现场服务专业人员在安装期间使用当前使用的仪器和设备, 故障排除, 当今制冷和空调系统的维护和服务程序.  重点是开发有效的故障排除所需的技能, 按照设备制造商的建议,优化系统性能,以最大限度地提高能源效率.

ECTC 103
环境控制技术电力1
2学分

这是一门入门级课程,旨在为学生提供直流和交流电力的基本知识, 以及必要的电气背景,以追求更先进的仪器和控制课程. 教学还将包括教师指导的台架工作和使用最新电气仪器的培训师的动手工作,向学生介绍基本的电气测试和故障排除程序.

ECTC 202
供热系统设计
5个学分

这是一门主要涉及将工程的基本事实应用于中央供暖系统的实际设计的课程, 本质上主要是水循环. 具有适用于空调设计的传热过程的相关知识.  课堂教学包括热水(踢脚板)的工程设计与分析。, 蒸汽(散热器), 辐射(暖地板), 热空气(管道),  地热供暖系统. 整个学期, 学生还接受了设备和外围部件选择方面的培训, 并在工程设计中使用计算机辅助设备选型软件.  特别要注意的是了解由于系统组件尺寸过大或过小而导致的固有系统效率低下及其对能源消耗和设备预期寿命的负面影响.  在整个学期中,学生将接受适当的尺寸技术培训,以实现系统性能优化和节能.

ECTC 206
住宅暖通空调控制和仪表
4个学分

这是一门关于住宅和轻型商用暖通空调电气控制系统的高级课程, 要求学生之前在暖通空调控制和仪表领域接受过培训或有现场经验.  本课程侧重于住宅应用,从控制回路的自动化和反馈概念开始, 继续介绍气体的工作原理, 油和电加热/冷却控制系统及相关设备, 最后探索室内空气质量(1).A.Q.)问题. 在操作中提供培训, 故障排除, 锅炉机电故障诊断与维修程序, 炉, 热泵, 中央冷却系统, 加湿 & 除湿设备及周边设备, 在操作中, 这些系统的校准和测试.  整个课程的重点是为了节能而优化控制逻辑, 通过恒温器编程等技术, 户外的挫折, 设备部件的分段和调制.

 

第二学期

英格兰111年
英语作文I
3学分

英语作文I是两门课程中的第一门. 英语作文I的主要目的是培养批判性阅读和思维能力,并撰写论文, 基于文本的文章. 本课程采用以过程为导向的写作方法,包括预写, 起草, 回顾, 和修改. 我学习基本的研究技能,并将其应用于至少一篇基于文本的研究论文.

103年的环境
能源 & 环境
3学分

本课程提供了能源和能源问题的广泛介绍,因为它们与发电选项有关, 利用及环境影响. 主题包括对传统碳基能源的概述, 核能选择和太阳能等替代能源技术, 风, 生物燃料和氢. 我们将探讨能源与气候变化之间的关键联系. 能源选择对当地和全球范围的环境影响将在整个课程中进行讨论和整合. 主题将通过应用基本的科学原理和科学方法来评估现实世界的问题. 还将探讨在社会背景下的政策选择和理解能源.

ECTC 102
空调系统设计
6学分

本课程主要讨论工程基础知识在空调系统实际设计中的应用. 本课程从人体舒适的概念及其对适当的空气调节的依赖开始, 继续估算冷却负荷, 心理分析, 室内空气质素问题, 配风系统的设计, 并对空调机组及周边部件进行选型. 整个学期, 学生还接受了使用工程设计软件和计算机辅助设备选择软件的培训.  特别注意了解由于空调系统组件尺寸过大或过小而导致的固有系统效率低下及其对能耗和设备预期寿命的负面影响.  在整个学期中,学生将接受适当的尺寸技术培训,以实现系统性能优化和节能.

ECTC 104
环境控制技术电力2
2学分

This course exposes the student to a variety of controls which are part of 制冷 和 air-conditioning systems; its aim is to develop a working knowledge of schematics 和 wiring diagrams. 课程指导旨在建立对这些控制的理解,因为学生将它们集成到完全可操作的电路中. 本课程通过在模拟器和实际设备中组装控制组来培养制冷和空调电路的知识. 学生将有机会亲眼目睹电机启动器的操作, 制冷和空调设备,从小型窗户安装设备到更复杂的家庭和办公室中央空调系统.

 

总学分31

 

的一个.A.S. 环境控制技术学位课程建立在证书课程中学到的技能基础上,为您对暖通空调/R领域有更全面和更深入的了解做好准备, 重点放在商业系统培训上.  您可以胜任任何角色,包括:技术人员, 安装程序, 设计师, 销售人员, 主管, 以及住宅和商业空调的承包商, 制冷, 和加热.

 

课程

第一学期

ECTC 101
制冷我
6学分

本课程为环境控制技术专业的入门级课程. 其目的是为学生提供技术理论和实验室技能建设活动的实际结合. 本课程内容旨在培养学生对适用于制冷的热力学理论基础的坚实基础, 在最现代的工具的操作中, 现场服务专业人员在安装期间使用当前使用的仪器和设备, 故障排除, 现代制冷和空调系统的维护和服务程序.  重点是开发有效的故障排除所需的技能, 按照设备制造商的建议,优化系统性能,以最大限度地提高能源效率.

ECTC 103
环境控制技术电力1
2学分

这是一门入门级课程,旨在为学生提供直流和交流电力的基本知识, 以及必要的电气背景,以追求更先进的仪器和控制课程. 教学还将包括教师指导的台架工作和使用最新电气仪器的培训师的动手工作,向学生介绍基本的电气测试和故障排除程序.

英语111
英语作文I
3学分

英语作文I是两门课程中的第一门. 英语作文I的主要目的是培养批判性阅读和思维能力,并撰写论文, 基于文本的文章. 本课程采用以过程为导向的写作方法,包括预写, 起草, 回顾, 和修改. 我学习基本的研究技能,并将其应用于至少一篇基于文本的研究论文.

数学106
技术的数学
3学分

本课程为A级通识教育数学课程.A.S. 度只有.  本课程适用于具有初级代数能力并需要在技术项目中应用数学概念的技术项目学生. 主题包括比率和比例, 指标的措施, 几何, 实用的代数, 初等三角学的重点是它们在技术上的应用.

 

第二学期

ECTC 102
空调系统设计
6学分

本课程主要讨论工程基础知识在空调系统实际设计中的应用. 本课程从人体舒适的概念及其对适当的空气调节的依赖开始, 继续估算冷却负荷, 心理分析, 室内空气质素问题, 配风系统的设计, 并对空调机组及周边部件进行选型. 整个学期, 学生还接受了使用工程设计软件和计算机辅助设备选择软件的培训.  特别注意了解由于空调系统组件尺寸过大或过小而导致的固有系统效率低下及其对能耗和设备预期寿命的负面影响.  在整个学期中,学生将接受适当的尺寸技术培训,以实现系统性能优化和节能.

112年的今天
物理概念
4个学分

本课程介绍物理概念及其在现实世界现象中的应用.  重点是通过演示来理解现象, 经验, 和物理实验,而不是数学操作.  本课程可作为非理科生的科学选修课,也是许多医学和技术专业学生的必修课.  对于那些没有很强的高中科学背景的人来说,也建议他们学习普通物理.  主题包括经典力学, 物质的性质, 热和热力学定律, 电与磁, 振动与波动, 声音, 和光学.  物理概念和普通物理或工程物理不计入毕业学分.

 

 

ECTC 104
环境控制技术电力2
2学分

This course exposes the student to a variety of controls which are part of 制冷 和 air-conditioning systems; its aim is to develop a working knowledge of schematics 和 wiring diagrams. 课程指导旨在建立对这些控制的理解,因为学生将它们集成到完全可操作的电路中. 本课程通过在模拟器和实际设备中组装控制组来培养制冷和空调电路的知识. 学生将有机会亲眼目睹电机启动器的操作, 制冷和空调设备,从小型窗户安装设备到更复杂的家庭和办公室中央空调系统.

103年的环境
能源 & 环境
3学分

先决条件: 数学020初级代数或在分班考试中取得满意成绩.

本课程提供了能源和能源问题的广泛介绍,因为它们与发电选项有关, 利用及环境影响. 主题包括对传统碳基能源的概述, 核能选择和太阳能等替代能源技术, 风, 生物燃料和氢. 我们将探讨能源与气候变化之间的关键联系. 能源选择对当地和全球范围的环境影响将在整个课程中进行讨论和整合. 主题将通过应用基本的科学原理来评估现实世界的问题. 还将探讨在社会背景下的政策选择和理解能源.

 

 
ECTC 110
环境控制的计算机辅助制图
3学分

本课程介绍了使用AutoCAD®软件的基本CAD(计算机辅助制图)技术.  绘画和编辑的基本原理提出和实践.

 

第三学期

ECTC 202
供热系统设计
5个学分

这是一门主要涉及将工程的基本事实应用于中央供暖系统的实际设计的课程, 本质上主要是水循环. 具有适用于空调设计的传热过程的相关知识.  课堂教学包括热水(踢脚板)的工程设计与分析。, 蒸汽(散热器), 辐射(暖地板), 热空气(管道),  地热供暖系统. 整个学期, 学生还接受了设备和外围部件选择方面的培训, 并在工程设计中使用计算机辅助设备选型软件.  特别要注意的是了解由于系统组件尺寸过大或过小而导致的固有系统效率低下及其对能源消耗和设备预期寿命的负面影响.  在整个学期中,学生将接受适当的尺寸技术培训,以实现系统性能优化和节能.

ECTC 206
住宅暖通空调/R控制和仪表
4个学分

这是一门关于住宅和轻型商用暖通空调电气控制系统的高级课程, 要求学生之前在暖通空调控制和仪表领域接受过培训或有现场经验.  本课程侧重于住宅应用,从控制回路的自动化和反馈概念开始, 继续介绍气体的工作原理, 油和电加热/冷却控制系统及相关设备, 最后探索室内空气质量(1).A.Q.)问题. 在操作中提供培训, 故障排除, 锅炉机电故障诊断与维修程序, 炉, 热泵, 中央冷却系统, 加湿 & 除湿设备及周边设备, 在操作中, 这些系统的校准和测试.  整个课程的重点是为了节能而优化控制逻辑, 通过恒温器编程等技术, 户外的挫折, 设备部件的分段和调制.

英格兰112年
英语作文II
3学分

英语作文II是两门课程中的第二门,继续扩展和完善分析性写作和批判性阅读技能. 学生根据一系列小说和非小说来源创作一系列文献论文, 专注于撰写较长的论文和使用先进的研究技术所带来的挑战.

or

通讯110
人际沟通
3学分

这门课是对概念的概览, 原则, 理论, 人际交往的实践. 学生将参与小团体和大团体的实验学习模拟,以加强有效人际沟通的理论和实践. 强调自我意识是了解他人的关键. 涵盖的主题包括听力, 自尊, 自我表露, 人际动力学, 自信训练. 完成本课程的学生将在与家人的关系中变得更加有效和自信, 朋友, 的同事们, 重要的人, 和陌生人.

or

通讯115
组织 & 技术交流
3学分

组织与技术沟通是商务写作和口头沟通的入门课程, 专业, 技术设置. 学生将制作和分析常见的通信类型,包括书面电子邮件, 信, 简历, 备忘录, 建议, 报告, 技术定义, 以及技术手册, 和, 口头电话, 会议, 和演示.

 

第四学期

 

ECTC 201
制冷二世
5个学分

制冷II是一门高级制冷课程, 对制冷系统和部件有基本的了解. 这个学生被介绍去操作, 大型商业和工业制冷设备及相关仪表和控制系统的维护和设计程序. 通过实地考察商业建筑,加强了课堂培训, 在可能的情况下, 通过工厂工程人员的赞助,观看工作中的实际设备并接受额外的现场培训.  本课程着重于了解商用设备在不同加热/冷却负荷下的运行情况.  调制被解释为实现更高效率的一种手段.  作为一种节能技术,引入了省煤器循环的概念.

ECTC 207
商用暖通空调控制和仪表
4个学分

这是一门关于商用暖通空调仪表和控制的高级课程. 向学生介绍气动控制系统和建筑物中常用的用于操作供暖和空调设备的组件. 介绍目前在商业建筑中使用的电子和基于微处理器的控制器, 通常称为DDC(直接数字控制器), 提供. 学生应具有供暖和空调设计方面的教育(或培训)经验, 熟悉空调工艺的基本概念知识,熟悉电气环境控制技术.  整个课程的重点是为了节能而优化控制逻辑, 通过恒温器编程等技术, 户外的挫折, 设备部件的分段和调制.

ECTC 290
环境控制技术合作教育
3学分

本课程作为环境控制技术工作的一个组成部分的介绍性工作计划,为有兴趣从事供热职业的学生提供了一个体验式学习的机会, 通风, 空调及冷藏. 学生将接触到安装、维护和服务技术人员所扮演的角色.  学生将被鼓励观察和批判性地分析他们将要工作的承包公司的日常运作,并将在课堂上学到的理论和实践概念应用到工作环境中.

 

总学分62

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